среда, 9 сентября 2020 г.

Дидактическая игра «Четвёртый лишний»

 Цель: Развитие умений классифицировать предметы по существенным признакам, закрепление слов-обобщений.

Задачи:

• Развивать мышление, умение классифицировать,

сравнивать, обобщать.

• Развивать зрительное восприятие.

• Развивать монологическую и диалогическую речь.

• Воспитывать внимание, целеустремлённость.

Три из предложенных картинки относятся к одной группе предметов, четвертый - к другой группе. Дети называют лишнюю картинку, объясняя свой выбор.

Например: яблоко, груши, апельсин - это фрукты, а лук - это овощ. Поэтому лук лишний.































Комментариев нет:

Отправить комментарий